Предметно-пространственная развивающая образовательная среда в свете ФГОС ДО

Новый стандарт дошкольного образования вступил в силу с 1 января 2014 года. Большое внимание уделяется инфраструктуре детских садов. Стандарт требует: развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
  А это значит, что наши детские сады теперь должны выглядеть по-другому. Как это можно сделать в типовых зданиях, которые были спроектированы в 70-80-е годы? 

Что можно сделать уже сейчас

Разделить групповую комнату на зоны: рабочую и игровую. Рабочая должна быть жестко организована, именно она приучает к порядку. Игровая - максимально абстрактная.Предусмотреть в групповой комнате место, где ребенок мог бы поиграть или побыть один. Не обязательно отгораживать это место дверью, достаточно раздвижной ширмы.

Узкие длинные коридоры надо разделить цветом на отдельные участки, чтобы зрительно сократить пространство и помочь ориентироваться малышам, которые будут знать: желтый цвет - дверь в группу, голубой - в кабинет директора, красный - в актовый зал...

При выборе цвета предпочтение стоит отдавать желтому, он вызывает у ребенка радостные ощущения, но не отвлекает его от занятий или игры.

При покупке мебели для ясельных групп лучше отдавать предпочтение так называемым "мягким модулям"
Подробнее                                                                                                        Источник